محل تبلیغات شما

پرسش مهر بیستم/مدرسه شاد



برای داشتن مدرسه ای شاد باید تمامی عوامل ازخانواده گرفته تا مدرسه و اجتماع باید دست به دست هم دهند تا محیط مدرسه برای شاگردان مطلوب و خوش آیند باشدکه از این میان معلمان نقش اساسی رادر شاداب کردن محیط کلاس دارند اگر معلمی به شغل خود علاقه داشته باشد همواره سعی میکند که محیط کلاس و مدرسه برای خود و دانش آموزانش،محیطی شاد و انگیزشی باشد.من نیز بعنوان معلم که به شغلم علاقه ای وصف ناپذیر دارم سعی میکنم که محیط کلاسم برای خودم ودانش آموزانم ،محیطی جذاب باشد.در قدم اول معلم باید تلاش کند تا محیط فیزیکی کلاس برای دانش آموزان خسته کننده نباشد و کلاس به گونه ای باشد که دانش آموزان را به تکاپو و نشاط بیندازد.


معلم و روحیه‌ی او یکی از عواملی است که باعث ایجاد حس مثبت و منفی در دانش آموزان می‌شود. معلم آهنگ و فضا و جو کلاس درس را تنظیم می‌کند. برای پرورش روح دانش آموزان باید روح معلم شاد باشد. معلمانی که نمی‌توانند حضور توان‌مند در کلاس داشته باشند، از لحاظ انتقال فکری با دانش آموزان هماهنگ نیستند و برای پاسخ‌گویی به دانش آموزان آمادگی ندارند. اگر دانش آموزان بدانند چه باید بخوانند، چرا باید بخوانند، دروسی که باید بخوانند چه سودی در آینده‌ی نزدیک و دور برای آن‌ها دارد، موارد کاربرد دروس در جامعه کجاست و چگونه مورد استفاده قرار می‌گیرند؛ اهداف برای آن‌ها روشن می‌شود و به درس و معلم خود رغبت پیدا می‌کنند و محیط کلاس و مدرسه برای آن‌ها شاد و نشاط‌آفرین می‌شود. پس معلم باید با انواع روش‌های تدریس ، تشویق و تنبیه آشنایی داشته باشد و همواره اطلاعاتش به روز باشد.


ریچارد کارسون معتقد است که شادمانی حالتی از ذهن است نه رشته‌ای از حوادث. احساسی آرامش‌بخش که می‌توانید همیشه تجربه‌اش کنید و با آن زندگی کنید نه چیزی که برای یافتنش نیاز به جستجو داشته باشید. شادمانی در خارج از وجود شما نیست بلکه یک احساس است. دیوید مایرز، سلامت روانی فرد را در میزان داشتن سرخوشی فرد می‌داند و سرخوشی (خوشحالی) را چنین تعریف می‌کند: نوعی احساس امنیت. احساس این که زندگی به طور کلی به خوبی می‌گذرد.» این حالت خوشی و نشاط زودگذر نیست و دارای دوام نسبتأ پایداری است که بستگی به عوامل متعددی دارد. خوشحالی به سن یا میزان درآمد، مرد یا زن بستگی ندارد، ولی به بعضی خصوصیات شخصیت فرد و مهارت‌های او، داشتن روابط نزدیک با دیگران و برخورداری از اعتقادات مذهبی و عمل کردن به آن‌ها مربوط است.

ترقی هر کشور رابطه‌ی مستقیم با پیشرفت علم و تکنولوژی آن کشور دارد. پیشرفت علمی نیز زمانی حاصل می‌شود که افراد خلاق و متفکر تربیت شده باشند. پیشرفت تحصیلی به معنی افزایش میزان یادگیری، سطح نمرات و قبولی دانش آموزان در دروس و پایه‌ی تحصیلی می‌باشد و همه این‌ها به روحیه‌ی مثبت دانش آموزان بستگی دارد که بازهم به تأثیر شادی و نشاط بر یادگیری دانش آموزان برمی‌گردیم.


رییس جمهور گفت:برای ما امروز(1مهر) یک روز به یادماندنی است، هر سالی که وارد مدرسه می شوید، یک روز به یاد ماندنی خواهد بود، همچنین برای والدین که برای ثبت نام و آمادگی مدرسه تلاش می کنند، این روز مهم است.

در کنار تلاش معلمان و دولت امروز فکر می کنیم آن کمبودی که باید جبران شود، کدام است؟، همه تلاشمان این است وزارت آموزش و پرورش و بخش های مدیریتی همه آماده کار باشند و مکان درس و مدرسه به عنوان محیط آموزشی آماده شود. کاری که باید انجام دهیم، تامین فضای مدرسه و استخدام معلمان، تهیه بودجه آموزش و پرورش و پرداخت به موقع و معلمان خواهد بود.

او ادامه داد: در کنار دولت خانواده هستند که آرزوی آنها موفقیت دانش آموزان است، درس خوب خواندن و آماده شدن برای پله های ترقی در آینده و اینکه در آینده دانش آموزان بار مسئولیت بر دوش بگیرند.

خطاب به دانش آموزان با بیان اینکه شما نسل سوم انقلاب هستید و نسل اول و دوم کم کم بازنشسته می شوند، بیان نمود: این شما هستید که باید آینده کشور را بسازید، بی تردید خانواده ها به شما کمک می کنند و اگر مسئله ای در مدرسه دارید خانواده ها بدون تعارف با مسئولان آن را در میان بگذارند.

رئیس جمهور با تاکید بر اینکه بار اصلی آموزش بر دوش معلمان است، گفت: آنها آینده کشور را می سازند و این بوستان را برای آنکه عطر آن به مشام برسد، آماده می کنند، زحمات معلمان قابل جبران نیست، هم معلمان یابد برای دانش آموزان مانند پدر و مادر باشند و معلمان هم باید دانش آموزان را فرزندان خود بدانند.

باید محیط مدرسه برای دانش آموز لذت بخش باشد

او بیان نمود: معلمانی موفقی هستند که عشق به کار دارند، در کنار اینها آنچه برای کیفیت تحصیل مهم بوده این است که محیط مدرسه برای دانش آموز لذت بخش باشد، اگر به اول مهر نزدیک می شویم باید دید که اول مهر روز خوشحالی دانش آموزان بوده یا روز غم و اندوه است و این موضوع اساس محیط مدرسه محسوب می شود.

گفت: می خواهیم کاری کنیم که دانش آموز از اول شهریور در شوق رسیدن به مهر باشند و دانش آموز حس کند در آینده خودش معلم خوب، پزشک خوب و استاد دانشگاه خواهد شد.

پرسش مهر سال تحصیلی 99-98

رئیس جمهور با اشاره به پرسش مهر سال تحصیلی 99-98 خطاب به دانش آموزان گفت: آیا محیط مدرسه محیطی دلخواه و شاد و پرنشاط برای شما هست یا نه؟ محیط مدرسه از نظر شما چگونه است؟ اگر محیط مدرسه برای شما پر نشاط نیست بنویسید چیکار کنیم که مدرسه پر نشاط تر باشد؟ باید دولت و دانش آموزان چه کار کنند تا محیط مدرسه شاداب تر شود و در این محیط احساس رفاقت بیشتر باشد.

در بازدید کلاس های درس خطاب به دانش آموزان گفت: هر سوالی از معلم دارید باید احساس کنید این سوال مهم است و آن را با نشاط و اطمینان بپرسید چرا که اصل علم را همان پرسشگری می سازد؛ اگر شما فقط درس ها را حفظ کنید تا در امتحان نمره بیاورید اینها از ذهن می رود اما اگر یادگیری با بحث باشد، مطالب در ذهن باقی می ماند.

او بیان نمود: معلمان به دانش آموزان فرصت دهند تا دانش آموزان به راحتی سوال بپرسند و دانش آموز حس کند، وقتی وارد کلاس می شود معلم پناه دانش آموزان است.

رئیس جمهور گفت: امیدوارم سرانجام سال احساس شادی داشته باشید و با نمرات خوب سال تحصیلی را به سرانجام برسانید.


تبلیغات

محل تبلیغات شما

آخرین ارسال ها

آخرین جستجو ها

ساخت مدرسه شاد